Тема: опрацювання рядків мовою PHP.

Мета: сформувати визначення поняття рядків у мові програмування, ознайомити учнів з їх функціями та методами, навчити створювати програми мовою PHP опрацюванням рядків.

Обладнання: ПК з встановленими ОС і середовищем програмування PHP або зі стійким доступом до інтернету для використання сервісів PHP-online.

1. Організаційний момент.
2. Актуалізація опорних знань.
3. Вивчення нового матеріалу.
4. Інструктаж з ТБ.
5. Закріплення вивченого матеріалу.
6. Підбиття підсумків уроку.
7. Домашнє завдання.

Хід уроку

1. Організаційний момент
Вітання з класом, перевірка присутності учнів. Перевірка виконання домашнього завдання.

2. Актуалізація опорних знань

Рядок — лінійно упорядкована послідовність символів, яку викорис­товують для зберігання і подання текстової інформації.

Значення рядка записують в лапках або в апосторофах залежно від тексту: якщо всередені тексту є апостроф, то його бажано взяти в лапки. І навпаки: якщо всередені рядка є лапки, то текст записують між апострофами.

Наприклад:

$s = "об'єктно орієнтована";
$t = 'мова програмування "PHP"';

Службові символи (екрановані послідовності)

\\      // символ \
\'      // символ'
\"      // символ "
\0      // символ Null (не є ознакою кінця рядка)
\f      // ознака кінця сторінки
\n      // ознака кінця рядка
\t      // горизонтальна табуляція
\v      // вертикальна табуляція

Описати дію коду і порівняти з очікуваним:

• trim($_REQUEST['name']) — повертає величину рядка, передану елемен­том форми з назвою 'name';

• count($a) — повертає довжину (кількість елементів) списку $a.

3. Вивчення нового матеріалу

Базові дії з рядками

echo 'spam'.'eggs';  // 'spameggs' - конкатенація (додавання)
echo strlen('spam'); // 4          - довжина рядка
$S = 'spam'; 
echo $S[0];          // 's' - доступ за індексом
echo $S[2];          // 'a'

Приклади використання функцій і методів рядків

• $S = 'str'; $S = "str"; $S = '''str'''; $S = """str""" — літерали рядків;

• $S1.$S2 — додавання;

• $S[$i] — звернення за індексом до символу рядка;

• strlen($S) — довжина рядка;

• strpos($I, $S) — повертає позицію першого входження підрядка $I в рядок $S;

• strrpos($I, $S) — повертає позицію останнього входження підрядка $I в рядок $S;

• trim($S) — видаляє з рядка $S перший та останній пробіли і символи '\n', '\r', '\t';

• ucfirst($S) — переводить перший символ рядка $S у верхній регістр;

• substr($S,$n,$m) — повертає частину рядка $S, починаючи з позиції $n довжиною $m;

• substr_count($S,$F) — повертає кількість входжень підрядка $F у рядок $S;

• strstr($S,$F) — знаходить підрядок $F у рядку $S. У разі успіху повертає ту частину рядка, яка починається з $F.

• str_replace($A, $B, $S) — замінює знайдений підрядок $A в рядку $S на підрядок $B на всіх входженнях підрядка $A;

• substr_replace($S, $A, $start, $length) — замінює частину рядка $S, починаючи з позиції $start, довжиною $length на підрядок $A;

• explode($A, $S) — розділяє рядок $S на окремі елементи за розділю­вачем $A та повертає масив частин.

4. Інструктаж з ТБ
5. Закріплення вивченого матеріалу

При виконанні кожного завдання:

• спочатку створити код php для опрацювання конкретного рядка;
• повідомити вчителя про успішну чи неуспішну роботу коду php;
• створити форму HTML для введення рядка;
• налаштувати спільну роботу HTML + php.

Завдання 1. Скласти програму для підрахунку кількості слів у рядку. Словом вважати довільну (навіть порожню) послідовність символів, відокремлену символами пропуску.

Завдання 2. Скласти програму для підрахунку кількості входжень літери латиниці a у рядку.

Завдання 3. Порівняти складені програми з демонстра­ційними розв'я­зан­нями:

1. HTML + PHP;
2. HTML + PHP.

Примітка. Для перевірки правильності коду php достатньо ввести код у довільне середовище програмування online мовою php, замінивши trim($_REQUEST['s']) на рядок, який потрібно опрацювати.

6. Підбиття підсумків уроку
Виставлення оцінок.

7. Домашнє завдання

Завдання 4. Перевірити, чи розташовано у алфавітному порядку слова, записані латиницею у рядку тексту. Порівняти складені програми з демонстра­ційним розв'я­зан­ням: HTML + PHP. Протестувати програму для рядка з використанням кирилиці, у тому числі українських літер, яких немає у російській абетці. Поміркувати, як потрібно змінити програму, щоб отримувати правильну відповідь і в цьому випадку.

Завдання 5. Перекласти мовою PHP програму мовою Pascal для отримання нормальної диз'юнктивної форми булевої фукції. За бажанням зчитування даних можна зробити з клавіатури, а виведення на екран.

Текст упорядкувала Вікторія Олегівна Вовченко, вчитель Українського колежу імені В.О.Сухомлинського (СШ № 272) Дніпровського району м.Києва під час виконання випускної роботи на курсах підвищення кваліфікації з 10.12.2018 по 14.12.2018 р.

В роботі було використано матеріали розробки Людмили Анатоліївни Кашперенко.