з інформаційних технологій
і вивчення інформатики
|
Київські учнівські олімпіади з інформаційних технологій і вивчення інформатики |
|
Наказ МОН від 30.12.2024 № 1820 «Про затвердження Положення про учнівський олімпіадний та турнірний рух»
Лист МОН від 25.10.2021 № 1127 «Щодо Положення про учнівський олімпіадний та турнірний рух» № 1/13233-25 від 24.06.2025
Інформація щодо номінацій:
Документи, не пов'язані безпосередньо з проведенням олімпіад:
лист Директорату шкільної освіти "Про інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів / інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2024/2025 навчальному році" від 30.08.2024 № 1.1/15776-24;
заклади загальної середньої освіти міста Києва у реєстрі суб'єктів освітньої діяльності;
професійний стандарт "Вчитель закладу загальної середньої освіти", затверджений наказом МОН від 29.08.2024 р. № 1225;
лист МОН від 22.07.2024 р. № 1/13007-24 "Про методичні рекомендації щодо соціалізації та інтеграції дітей внутрішньо переміщених осіб у громадах";
наказ МОН від 07.08.2024 р. № 1112 "Про затвердження Порядку та умов здобуття загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні", які планують втілити станом на дату початку 2025/2026 навчального року;
наказ МОН від 09.08.2024 р. № 1120 "Про внесення змін до типової освітньої програми для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти";
наказ МОН від 02.08.2024 р. № 1093 "Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання"учнів 5 - 9 класів закладів загальної середньої освіти, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від З0 вересня 2020 року № 898:
рекомендації щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти;
Додаток 1. Загальні критерії оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти
Додаток 2. Критерії оцінювання за освітніми галузями
Додаток З. СВІДОЦТВО ДОСЯГНЕНЬ
методичні рекомендації з оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами
лист МОН України від 25.09.2023 № 1/14709-23 «Щодо проєкту «Оновлена інформатика – ІТ-студії»;
лист МОН України від 12.09.2023 № 1/13749-23 «Про інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2023/2024 навчальному році» з додатками;
лист МОН України від 16.08.2023 № 1/12186-23 «Про організацію 2023/2024 навчального року в закладах загальної середньої освіти»;
лист МОН України від 14.08.2023 № 1/12038-23 «Про переліки навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2023/2024 навчальному році»;
лист МОН України від 11.08.2023 № 1/11938-23 «Щодо методичних рекомендацій» з додатком «Методичні рекомендації для закладів загальної середньої освіти, які є учасниками інноваційного освітнього проєкту всеукраїнського рівня за темою «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти» щодо особливостей організації освітнього процесу на другому циклі базової середньої освіти - базове предметне навчання (7-9 рік навчання)»;
посилання на модельні навчальні програми для 5-9 класів нової української школи (запроваджуються поетапно з 2022 року);
посилання на електронні версії підручників на сайті Інституту модернізації змісту освіти;
методичний порадник працівників Інституту педагогіки НАПН України до початку 2023/2024 навчального року;
наказ Міністерства охорони здоров'я України № 1371 від 01.08.2022 «Про затвердження Змін до деяких наказів Міністерства охорони здоров’я України», у тому числі про «Вимоги до організації роботи з технічними засобами навчання»;
методичний кейс до 2020/2021 навчального року станом на 29 серпня 2020 року: чинні навчальні програми, документація щодо навчального кабінету, календарно-тематичне планування, інтернет-ресурси;
доповнення до методичного кейсу (від серпня 2021 року):
санітарний регламент для закладів загальної середньої освіти (розділ "Кабінети інформатики");
положення про кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання загальноосвітніх навчальних закладів;
вимоги до комп’ютерного обладнання – Типовий перелік комп’ютерного обладнання для закладів дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти (наказ МОН від 2.11.2017 №1440);
вимоги до мультимедійного обладнання, електронних освітніх ресурсів та пристосувань для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій – Типовий перелік засобів навчання та навчального обладнання для навчальних кабінетів і STEM-лаборотарій (наказ МОН від 29.04.2020 №574);
вимоги до меблів – ДСТУ 22046:2004 “Меблі для навчальних закладів. Загальні технічні умови”, ГОСТ 11015-93 (ИСО 5970-79) “Столи учнівські. Типи і функціональні розміри”;
матеріали Всеукраїнських семінарів методистів (завідувачів кабінетів) інформатики обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти щодо актуальних питань навчання інформатики у школі:
лист ІППО КУ імені Бориса Грінченка керівникам загальноосвітніх навчальних закладів міста Києва щодо особливостей навчальної програми курсу «Інформатика, 5–9 класи загальноосвітніх навчальних закладів (для учнів, які вивчали інформатику в 2-4 класах)», затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 02.02.2016 № 73;
лист МОН № 1/9-586 від 11.11.2014 року «Щодо здійснення вчителем науково-дослідницької діяльності та пошукової роботи» на osvita.ua;
лист МОН № 1/9-630 від 05.12.2014 «Про неухильне дотримання принципів гарантування свободи педагогічної діяльності вчителя» щодо календарного й поурочного планування, матеріалів до атестацій і конкурсів, контролю за відхиленням від календарного планування і матеріалів підручника і вибору форм і методів викладання на osvita.ua;
наказ МОН № 665 від 01 червня 2013 року «Про затвердження кваліфікаційних характеристик професій (посад) педагогічних та науково-педагогічних працівників навчальних закладів» на osvita.ua;
відеозаписи або програми міських конференцій вчителів інформатики міста Києва з посиланнями на матеріали доповідачів: 2012, 2013, 2018, 2019, 2020, 2021 з презентацією до виступу Наталії Речич "Методичні рекомендації щодо викладання інформатики в 2021/2022 н.р", 2022, 2023, 2024, 2025;
відеозвіти:
семінар методистів РНМЦ і керівників РМО 17 жовтня 2018 року «Особливості підготовки до олімпіади з інформаційних технологій у номінації «Офісні технології». Експрес-блоки у текстовому процесорі Microsoft Office Word», доповідач Григорій Гогерчак;
семінар учителів інформатики міста Києва 22 лютого 2019 року «Технологія розробки електронного підручника», доповідач Оксана Коваленко, подано презентацію;
семінар учителів інформатики Солом'янського району міста Києва 28 березня 2019 року «Програмування мовою Python у 5-6 класах», доповідачі Карєва Наталія і Речич Наталія;
вебінар 4 січня 2021 року «Оцінювання результатів навчання інформатики в умовах змішаного і дистанційного навчання» (див. програму виступів);
Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція "Сучасний урок інформатики: методи, інструменти, результати", 18 лютого 2021 року;
Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція "«Дистанційне та змішане навчання як засіб реалізації індивідуальної траєкторії професійного зростання педагога»", 15 квітня 2021 року, частини 1, 2;
конференція «Innovating Education: взаємодія держави та ІТ-бізнесу», 3 червня 2023 року;
майстер-клас «Як ChatGPT може асистувати під час створення навчальної програми або освітньої траєкторії» від Олександри Тиркалової, 20 червня 2023 року;
інформаційна сторінка конференції «Перспективи платформно незалежної та Linux-орієнтованої інформатики в Україні», Київ, 30 жовтня 2014 року;
з досвіду вчителів інформатики міста Києва;
перелік питань до тестування;
анонси навчальних модулів з інформатики та математики Олександра Рудика на 2021/2022 навчальний рік;
ZeroGPT — інструмент для виявлення фрагментів тексту, написаних штучним інтелектом;
